Indramayu — UPTD SDN 2 Bugis, Dusun Laban, Desa Bugis, Kecamatan Anjatan, Kabupaten Indramayu, menggelar kegiatan Peresmian Perpustakaan Ramah Anak pada Rabu, 29 April 2026, pukul 09.00 hingga 12.00 WIB. Kegiatan ini berlangsung meriah dengan melibatkan unsur sekolah, pemerintah desa, komite sekolah, pendamping perpustakaan, serta para siswa.
Kegiatan diawali dengan pra acara berupa penyambutan pendamping perpustakaan dan pengawas bina yang diiringi kesenian budaya lengser. Suasana semakin semarak dengan berbagai penampilan kreasi siswa, seperti pembacaan puisi dan penampilan nyanyi solo yang mendapat apresiasi dari para tamu undangan.
Memasuki acara inti, kegiatan dibuka oleh pembawa acara dengan pembacaan Surah Al-Fatihah, kemudian dilanjutkan dengan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya.
Dalam sambutannya, Kepala UPTD SDN 2 Bugis, Drs. Sahidin Sutriawan, menyampaikan harapannya agar keberadaan Perpustakaan Ramah Anak dapat menjadi sarana penting dalam meningkatkan budaya literasi di lingkungan sekolah.
“Semoga dengan dibukanya Perpustakaan Ramah Anak di sekolah ini dapat menumbuhkan antusias siswa berliterasi dan dapat mengurangi dampak buruk penggunaan gadget pada anak usia sekolah serta dapat menambah wawasan terhadap ilmu pengetahuan,” ujarnya.
Sambutan juga disampaikan oleh Ketua Komite Sekolah, Rusta, Pengawas Bina SD Siti Julaeha, S.Pd., M.Pd., serta Pendamping Perpustakaan Hanan Anugerah, S.Pd. Mereka mengapresiasi langkah sekolah dalam menghadirkan ruang literasi yang nyaman dan edukatif bagi siswa.
Puncak kegiatan ditandai dengan prosesi peresmian Perpustakaan Ramah Anak melalui pemotongan pita oleh pendamping perpustakaan ramah anak. Setelah itu, para tamu undangan melakukan peninjauan ruang perpustakaan sekaligus menyimak pemaparan profil singkat perpustakaan.
Kegiatan ditutup dengan doa bersama yang dipimpin oleh Ustad Darya. Setelah pembacaan Alhamdulillah oleh MC sebagai penutup resmi acara, seluruh peserta mengikuti ramah tamah dan sesi foto bersama.
Dengan hadirnya Perpustakaan Ramah Anak ini, diharapkan budaya membaca dan literasi di kalangan siswa semakin meningkat serta mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih positif, kreatif, dan menyenangkan.
